福建省福州市林霞名师工作室走进吉木萨尔县开展送教送培活动
福建省福州市林霞名师工作室走进吉木萨尔县开展送教送培活动
福建省福州市林霞名师工作室走进吉木萨尔县开展送教送培活动5月19日-21日,福建省福州市幼教林霞(línxiá)名师工作室团队来到吉木萨尔县开展送教送培活动(huódòng),通过前沿教育理念传递、优质课程示范及(jí)精准指导(zhǐdǎo)帮扶,为当地幼儿教师专业成长赋能,助力提升幼儿园保育教育质量。
活动期间,林霞幼教名师工作室通过(tōngguò)(tōngguò)教学观摩、入园诊断与(yǔ)专题讲座三大环节,为吉木萨尔县学前教育注入新活力。在教学观摩环节,工作室成员通过生动有趣的集体教学活动,展示“以幼儿为中心”的课堂设计,鼓励幼儿主动探索、合作交流,为参训教师提供了(le)可(kě)借鉴的实践范式。
为精准对接吉木萨尔县(jímùsàěrxiàn)学前教育发展需求,工作室团队(tuánduì)深入吉木萨尔县3所幼儿园(yòuéryuán)开展实地诊断。通过观察(tōngguòguānchá)班级环境创设、半日活动组织及师幼互动(hùdòng)情况,团队针对问题提出改进建议,并通过现场示范、案例研讨等方式,引导教师关注幼儿行为背后的需求,推动教师从“经验型”向“反思型”转变。同时(tóngshí),工作室还与当地教师共同(gòngtóng)制定个性化提升方案,明确后续帮扶重点,助力教师将理念转化为日常教学行动。
吉木萨尔县第五幼儿园老师吴雅茜说:“参加(cānjiā)本次送教送培活动(huódòng),我深刻感受到名师(míngshī)工作室的示范引领作用,观摩《啄木鸟的故事》和《五以内的叙述》两节优质课(yōuzhìkè),让我领略到游戏化教学的魅力,本次活动让我受益匪浅(shòuyìfěiqiǎn),我将本次学习运用到日常教学中,让我的教育教学工作变得更加丰富。”
福建省福州市船政幼儿园(yòuéryuán)书记、园长,福建省福州市幼教林霞名师工作室领衔人林霞说:“本次我们是带着资源共享、共同进步的(de)初心来到吉木萨尔县。通过专题讲座、教学观摩、入园诊断等(děng)多元的方式,把我们好的经验(jīngyàn)和做法带来,同时也(yě)走进吉木萨尔县的幼儿园,来分享你们在教育教学上好的创新路径,让我们大家一起为幼教的发展携手(xiéshǒu)并进。”
此次(cǐcì)送教送培活动(huódòng)覆盖吉木萨尔县7余所幼儿园,惠及教师270余人次,是厦吉两地(liǎngdì)教育协作的(de)又一重要成果。活动既为吉木萨尔县学前教育注入前沿(qiányán)理念与实践经验,又通过“手把手”指导与“心贴心”交流直击教师教学痛点,在破解课堂设计、幼小衔接等实践困惑中推动教育质量跃升,为厦吉两地教育协作开辟了可推广(tuīguǎng)、可持续的“山海共进”新路径。
吉木萨尔县第四幼儿园党支部书记马艳英(mǎyànyīng)表示:“这次(zhècì)活动从幼儿园的室内区域活动及户外自主游戏(yóuxì)开展诊断指导。从课程设计上注重趣味性与教育性融合管理模式,强调教师引导与幼儿自主探索相结合(xiāngjiéhé)。这活动不仅助力第四幼儿园提升教学质量,也(yě)为全县学前教育提供了可借鉴的经验,推动区域内学前教育朝着(cháozhe)更科学,更优秀的方向发展,对幼儿健康成长筑牢根基。”(罗佳妮)
5月19日-21日,福建省福州市幼教林霞(línxiá)名师工作室团队来到吉木萨尔县开展送教送培活动(huódòng),通过前沿教育理念传递、优质课程示范及(jí)精准指导(zhǐdǎo)帮扶,为当地幼儿教师专业成长赋能,助力提升幼儿园保育教育质量。
活动期间,林霞幼教名师工作室通过(tōngguò)(tōngguò)教学观摩、入园诊断与(yǔ)专题讲座三大环节,为吉木萨尔县学前教育注入新活力。在教学观摩环节,工作室成员通过生动有趣的集体教学活动,展示“以幼儿为中心”的课堂设计,鼓励幼儿主动探索、合作交流,为参训教师提供了(le)可(kě)借鉴的实践范式。
为精准对接吉木萨尔县(jímùsàěrxiàn)学前教育发展需求,工作室团队(tuánduì)深入吉木萨尔县3所幼儿园(yòuéryuán)开展实地诊断。通过观察(tōngguòguānchá)班级环境创设、半日活动组织及师幼互动(hùdòng)情况,团队针对问题提出改进建议,并通过现场示范、案例研讨等方式,引导教师关注幼儿行为背后的需求,推动教师从“经验型”向“反思型”转变。同时(tóngshí),工作室还与当地教师共同(gòngtóng)制定个性化提升方案,明确后续帮扶重点,助力教师将理念转化为日常教学行动。
吉木萨尔县第五幼儿园老师吴雅茜说:“参加(cānjiā)本次送教送培活动(huódòng),我深刻感受到名师(míngshī)工作室的示范引领作用,观摩《啄木鸟的故事》和《五以内的叙述》两节优质课(yōuzhìkè),让我领略到游戏化教学的魅力,本次活动让我受益匪浅(shòuyìfěiqiǎn),我将本次学习运用到日常教学中,让我的教育教学工作变得更加丰富。”
福建省福州市船政幼儿园(yòuéryuán)书记、园长,福建省福州市幼教林霞名师工作室领衔人林霞说:“本次我们是带着资源共享、共同进步的(de)初心来到吉木萨尔县。通过专题讲座、教学观摩、入园诊断等(děng)多元的方式,把我们好的经验(jīngyàn)和做法带来,同时也(yě)走进吉木萨尔县的幼儿园,来分享你们在教育教学上好的创新路径,让我们大家一起为幼教的发展携手(xiéshǒu)并进。”
此次(cǐcì)送教送培活动(huódòng)覆盖吉木萨尔县7余所幼儿园,惠及教师270余人次,是厦吉两地(liǎngdì)教育协作的(de)又一重要成果。活动既为吉木萨尔县学前教育注入前沿(qiányán)理念与实践经验,又通过“手把手”指导与“心贴心”交流直击教师教学痛点,在破解课堂设计、幼小衔接等实践困惑中推动教育质量跃升,为厦吉两地教育协作开辟了可推广(tuīguǎng)、可持续的“山海共进”新路径。
吉木萨尔县第四幼儿园党支部书记马艳英(mǎyànyīng)表示:“这次(zhècì)活动从幼儿园的室内区域活动及户外自主游戏(yóuxì)开展诊断指导。从课程设计上注重趣味性与教育性融合管理模式,强调教师引导与幼儿自主探索相结合(xiāngjiéhé)。这活动不仅助力第四幼儿园提升教学质量,也(yě)为全县学前教育提供了可借鉴的经验,推动区域内学前教育朝着(cháozhe)更科学,更优秀的方向发展,对幼儿健康成长筑牢根基。”(罗佳妮)


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